<![CDATA[多益、托福、雅思、SAT、台北英文補習班、商業英文、全民英檢、企業代訓員工]]>

<![CDATA[多益、托福、雅思、SAT、台北英文補習班、商業英文、全民英檢、企業代訓員工]]> https://toeic.lead.org.tw/index.php zh-tw https://toeic.lead.org.tw/read.php/56.htm <![CDATA[美國升大學考試SAT]]> henry <admin@yourname.com> Mon, 16 Aug 2010 09:21:27 +0000 https://toeic.lead.org.tw/read.php/56.htm SAT(Scholastic Assessment Tests)測驗是由美國大約3,900所大學共同組成的文教組織，美國大學委員會(The College Board)委託教育測驗服務社(Educational Testing Service，簡稱ETS)定期舉辦的世界性測驗，做為美國各大學申請入學的參考條件之一。SAT測驗分為SAT I 和SAT II兩種。

SAT I:

主要在測驗考生的英文程度及數學推論能力，作為預測考生進入大學後成績的參考資料，同時也可做為比較不同學校畢業生程度的參考；每種能力的最高得分為800分。

SAT I 的測驗共分為七個部份，其中有五個部份的測驗時間各三十分鐘，另二部份的測驗時間個十五分鐘，而全部測驗時間共三小時整。

SAT II:

主要在測量考生在某一學科的知識和運用這些知識的能力，共有英文寫作、文學、數學、生物、化學、語言及聽力測驗等二十二種學科。考生每一次最多可報考三科。SAT II的測驗，每一學科各一小時，每次的測驗時間最多為三小時整。

中華民國臺灣考區的SAT測驗，目前台灣考生如欲查詢相關資訊，請洽忠欣股份有限公司，洽詢專線：(02)2701-8008轉385

網址是http://www.sat-taiwan.com.tw/

以我個人的經驗來說,

在台灣補習大半的考生都是針對SAT I而準備,

通常會考SAT II的是學校的要求,

而這些學校大半都是比較TOP的學校,

因此準備的人較少.

Tags - sat ]]> https://toeic.lead.org.tw/read.php/47.htm <![CDATA[林映廷SAT高分捨柏克萊選港中大]]> henry <admin@yourname.com> Wed, 28 Jul 2010 09:27:45 +0000 https://toeic.lead.org.tw/read.php/47.htm
    　英語環境、國際化程度及學費相對低廉，使得香港、新加坡、中國大陸等地漸漸取代美國，成為台灣學生「留學」的首選。

    　林映廷雖錄取美國首屈一指的加州柏克萊大學，但最後還是選擇了香港中文大學。她說，香港坐飛機只要一個半小時，學費是美國的三分之一，相對低廉合理，更何況校方還提供了獎學金及保證住宿四年的優惠。她的盤算是先在香港讀大學，研究所再到美國、英國等地深造，一步步達成留學的夢想。

    　至於為何選擇港中大而非港大？林映廷到兩校參訪過，覺得港中大的校區較大、環境優美，是個靜心學習的好地方。

    　建中畢業的林岑遠，最後選擇就讀香港大學理學院。他認為香港比較國際化，使用全英語上課，畢業後的英語能力一定比待在台灣好，長遠來看發展較寬廣。

    　來自高雄中學的謝淳光，二月特別北上參加大博會的港大面試，一舉錄取了經濟金融學院。他說，香港是亞洲金融中心，就業前景看好，香港屬華人社會，是個不錯的起跑點。

    　謝淳光表示，港大和台灣不太一樣，筆試取材非常活潑。例如要求以五百字為校刊社寫一篇文章，介紹自己學英文的方法。口試時，老師則是傾聽比發問多，重視「自我表述」的能力。
Tags - sat ]]> https://toeic.lead.org.tw/read.php/17.htm <![CDATA[SAT的發展]]> henry <admin@yourname.com> Fri, 04 Jun 2010 07:42:57 +0000 https://toeic.lead.org.tw/read.php/17.htm
第二次世界大戰一結束，Conant便透過一連串的運作，將當時全美具有領導地位的教育測驗和測驗機構結合成一個私立非營利測驗機構，也就是在測驗界執牛耳的「教育測驗中心」(Educational Testing Service，簡稱ETS)，並由Henry Chauncey擔任理事長。

1950年代的美國，認同以智商測驗選擇學生的人只有一小部份，那時還有些人想以「公立學校成就測驗」(Public-school Achievement Tests) 評量學生在校的學習成果。他們不贊同用SAT之類的測驗選擇少數人，再施以特別訓練，也對ETS成為美國測驗界的領導者頗為不滿。

ETS的設立還遭到兩位強有力人士的反對，一位是研發SAT的 Carl Brigham，他認為如果一個新的測驗機構只靠收取考試費用來維持營運，最終將演變為推銷測驗而非改善測驗品質。另一位反對設立ETS的人是「美國教育協會」 (American Council of Education) 會長George Zook，他覺得ETS的設立代表長春藤聯盟大學勢力的擴增。當時大學入學採開放式，學生畢業率不高，因此他認為沒有必要用SAT挑選學生。不過，這兩大反對勢力因Brigham的去世及Conant捐款給財務拮据的美國教育協會而宣告結束。

Chauncey擔任ETS理事長時曾計畫執行「能力調查」(Census of Abilities)，也就是讓所有學生在高中期間參加兩次測驗，測驗內容除了SAT評量的項目外，還包括其他能力的評鑑。之後再根據測驗結果輔導學生，以決定今後該何去何從。這個計畫最後雖未實現，但SAT及ETS設計的其他入學測驗卻越來越受歡迎。

就某方面來說, SAT的發展是有些不合理，因為當時全美僅有少數大學需用SAT挑選申請入學的學生，不過SAT還是日益風行。它的好處有二點：(一) 它使美國高等教育擴展到前所未有的規模；(二) 執行SAT測驗的相關經費均靠收取考試費用自給自足，並免費提供各大學出版刊物。此外，在熱中高科技和統計數字的美國，各大學院校可輕而易舉的依申請人SAT成績核發入學許可，因此， SAT的權威性早已獲得大眾認同，成為全美極具影響力的學術性向測驗。

現在看來，當初 Conant的無階級社會理念實在很天真，因為在美國這樣一個充滿個人機會的國家，如果藉著考試挑選人才，被選上的人日後又享有極大的權益，很少的義務，那麼激烈的競爭便不可避免。學生努力求取優異的SAT成績，以期進入大學受教，並非出自愛國心或民主價值觀，而是大學畢業後在社會上有較高的社經地位。

果然, SAT測驗實行不久，就有人為了讓學生取得更好的成績而開班授課。有一位叫Stanley Kaplan的人開了SAT補習班，他指示應考的學生一人記住一道試題，然後在SAT考試後他所舉辦的派對上告訴他。如此幾次派對後，Kaplan便蒐集了相當多的SAT試題，供他補習班的學生溫習應考用。ETS曾考慮訴諸法律行動使Kaplan的補習班不合法，但後來只宣稱SAT試題並非一成不變，死記舊題目無助提升考試成績。
Tags - sat ]]> https://toeic.lead.org.tw/read.php/16.htm <![CDATA[SAT的影響]]> henry <admin@yourname.com> Fri, 04 Jun 2010 07:41:39 +0000 https://toeic.lead.org.tw/read.php/16.htm
SAT測驗實行五十年後的今天，Conant若有幸目睹當今的美國高等教育，應很慶幸那些居領導地位的研究性大學已成為全國性的高等教育學府，招收來自全美各地的優秀學生，不過他最大的理想並未實現，美國並未從分裂中重建成一個社會和諧的國家，今天我們的社會仍有特殊階級存在，許多頂尖大學的學生也未如他所預期的成為大眾公僕或政府機關的領導人，相反的，他們多成為高薪的專家、顧問、投資銀行家、律師、醫生等等，並期盼自己的子女將來也能步他們後塵，有較高的社經地位。

整體而言，SAT及其他類似的測驗並未解決美國的教育問題，只是繞道而行罷了。今天如果學生就讀的學校不好，他們所受到的不平等待遇將更甚於ETS創立時。我們的社會對就讀好學校、SAT成績高的人十分有利，對就讀較差公立學校的學生則十分不利，對這些學生而言，想獲得良好教育及基本技能的最佳途徑便是使所有的學校達到一定的教育水準。要達到此目的，勢必會侵犯目前教育屬地方統籌管理的情形。不過，我們應將學生學習列為第一優先，其次才考慮教育主管權的問題。如果學校教學成效不佳，就應由高層的教育主管單位接手。假使各種改善學校的努力皆效果不彰，聯邦政府則應接手管理。
Tags - sat ]]> https://toeic.lead.org.tw/read.php/15.htm <![CDATA[SAT考試與TOEFL考試之間有什麼區別？]]> henry <admin@yourname.com> Fri, 04 Jun 2010 07:38:44 +0000 https://toeic.lead.org.tw/read.php/15.htm        SAT考試主要針對美國的本科，是世界各國高中生申請進入美國大學本科學習及獲得獎學金的重要參考，是美國大學考察世界各國申請攻讀美國本科學位高生中邏輯思維能力的重要標準和參照。
       簡而言之，托福考察的是學生的語言能力，而SAT考察的是學生的邏輯推理能力。
Tags - sat ]]> https://toeic.lead.org.tw/read.php/14.htm <![CDATA[何謂SAT]]> henry <admin@yourname.com> Fri, 04 Jun 2010 07:31:46 +0000 https://toeic.lead.org.tw/read.php/14.htm 　　SAT分為兩部分，一是通用考試----推理測驗（Reasoning　Test），包括閱讀、寫作和數學，被稱為SAT I；其他是單科考試-----專項測驗（Subject　Tests），有數學、物理、化學、生物、外語（包括漢語、日語、德語、法語、西班牙語）等，被統稱為SAT II。SAT I主要測驗考生的寫作、閱讀和數學能力，每部分滿分是800分，總分是2400分；SAT II每科滿分為800分。絕大部分美國名校只要求中國留學申請人提供SAT I考試成績即可，個別院校及專業要求申請人提供SAT II的單科考試成績。
       SAT I考試成績是美國大學錄取學生的主要依據，它對錄取與否及獎學金多少的影響非常大。雖然美國的一些名牌大學都要求世界各地的學生提交SAT I成績，但目前中國內地還沒有開設SAT考試點，部分美國大學可以豁免中國學生的SAT 成績。但名校通常堅持要學生提供SAT I成績，否則不予錄取。例如德州大學奧斯汀分校堅持對外國學生沒有例外，也必須提交SAT I成績；加州大學系統的幾個學校則規定來美上高中兩年或者兩年以上的學生必須提交SAT成績，兩年以下的學生可以豁免；麻省理工學院要求中國學生以申請研究生所需的GRE考試成績代替SAT I成績。中國高中生若僅有托福成績，幾乎不可能被美國前30名頂尖大學所錄取，大部分美國名校要求中國留學申請人同時提供SAT I和TOEFL考試的成績。
Tags - sat ]]> https://toeic.lead.org.tw/read.php/13.htm <![CDATA[SAT介紹]]> henry <admin@yourname.com> Fri, 04 Jun 2010 07:31:21 +0000 https://toeic.lead.org.tw/read.php/13.htm SAT測驗(全名為Scholastic Assessment Tests)是由美國大學委員會(The College Board，大約4,300所美國大學共同組成的文教組織)委託教育測驗服務 (Educational Testing Service，簡稱ETS)定期舉辦的世界性測驗，做為美國各大學申請入學的重要參考條件之一。SAT測驗分為SAT Reasoning Test 和SAT Subject Test兩種。

SAT Reasoning Test主要在測驗考生的英文程度、數學推論能力及英文寫作能力，作為預測考生進入大學後成績的參考資料，同時也可作為比較不同學校畢業生程度的參考；每種能力的最高得分為800分，總分為2400分。SAT Subject Test主要在測量考生在某一學科的知識和運用這些知識的能力，共有文學、數學、生物、化學、語言及聽力測驗等二十二種學科。考生每一次最多可報考三科。

SAT考試內容
SAT I考試包括SAT I推理測驗和數學以及寫作三個部分。考試時間為三小時四十五分鐘，題型為選擇題及寫作，主要測驗考生的閱讀、數學及寫作能力，滿分是2400分。SAT II每門考試時間一小時，同一天最多可參加三門課程的考試。SATII大部分為選擇題，主要考察考生某一專業的知識。可選擇的SAT II單科考試科目有數學、物理、化學、生物、外語等，學生應根據各專業和學校的要求報考。

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